ENSEMBLE CONTRE LE HARCELEMENT

TOUS EN BLEU POUR DIRE NON AU HARCELEMENT
Les horaires de l’école – rentrée 2024-2025
Les horaires de l’école :
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lundi |
mardi |
jeudi |
vendredi |
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matin |
8h30 à 11H30 |
8h30 à 11H30 |
8h30 à 11H30 |
8h30 à 11H30 |
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après-midi |
13h30 à 16h30 |
13h30 à 16h30 |
13h30 à 16h30 |
13h30 à 16h30 |
La grille est fermée à clé à 8h30 et à 13h30.
RAPPEL: En cas de retard, vous devez accompagner votre enfant jusqu’à la grille, sonner à l’interphone et attendre que l’on ouvre le portillon et accompagner votre enfant. L’école n’est responsable de la sécurité de l’enfant qu’à partir du moment où il lui est confié.
Concert « De l’eau »
Vendredi 30 janvier 2026, les élèves de l’école ont chanté des chants sur le thème de l’eau, dirigés par Marie Trésillard.
Le chanteur Petrek, auteur et compositeur du répertoire , ainsi que le quintette de cuivres « Alliance » accompagnaient les enfants.
Un moment inoubliable devant un public enthousiaste !

Devoirs du 23 au 27 février 2026
DEVOIRS POUR LUNDI 23, MARDI 24, JEUDI 26, VENDREDI 27 FEVRIER
L-Lire un roman historique
Lire le poème « L’albatros » tous les soirs si possible
Lecture texte « J’ai oublié ma poésie »p134-136
Orthographe Liste de mots 18 Mots Mêlés
Fluence lire le plus vite possible F1 à F16
M-Nature des mots (déterminant, nom, adjectif, adverbe, verbe, pronom, préposition, conjonction…):
Je dois bien vérifier l’état de mon vélo et de mon casque. Au mois d’ avril, nous nous
rendrons au campus universitaire à vélo pour pratiquer beaucoup d’activités sportives.
M-Fonctions dans une phrase (sujet, verbe, complément circonstanciel, complément essentiel):
Lundi 23 février, afin d’évaluer l’école, des élèves de la classe répondront à des
questions, en petits groupes.
J-Conjugaison : revoir le présent de l’indicatif, l’imparfait, le passé composé
Transforme aux temps ci-dessus la phrase :
Tu mangeras doucement. Tu saisiras cette chance. Elle partira en voiture.
Nous rangerons nos affaires. Nous grandirons. Nous viendrons.
Elles fermeront la porte. Elles le finiront. Elles pourront le faire.
V-Vocabulaire :
Trouve
• un synonyme de l’adjectif « affreux »: ……………………………………..
• un mot contraire du verbe « accrocher »: ……………………………………
•des mots de la même famille que « affaiblir » : …………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………….
L-Revoir les tables de multiplication
Opérations : (estime l’ordre de grandeur du résultat)
Pose et effectue : 56 859 + 867 56 859 – 867 957 X 48 493 : 5
M-Numération :
Écris en chiffres : quatre-vingt-quinze-millions-trente-mille-quatre-vingt
Écris en lettres : 1 062 792 ……………………………………………………….
Complète avec une fraction :
4/5 + 7/5= …./5 8/3 – 5/3 = … /3 = …….
J-Défi math à corriger
Le compte est bon :
Trouve 360 – 640 avec les nombres 1-2-3-4-5-10 et 750 avec 50-5-4-3-2-1
V-Géométrie : Trace un carré de 4 cm de côté. Trace les diagonales. Le point O est l’intersection des diagonales. Trace le cercle de centre O et de rayon 2cm. Vérifie que les diagonales sont des axes de symétrie.
Les petits champions de la lecture de Quetigny
Vendredi 22 janvier, les élèves de cm1 et de cm2 de l’école ont participé, à l’occasion des « Petits Champions de la Lecture » à une rencontre de lecture à voix haute avec des élèves des écoles des Huches et des Cèdres.
12 de cm1-cm2 élèves se sont présenté.e.s devant le jury et ont lu leur texte pendant près de trois minutes.
Les participant.e.s ont impressionné le public nombreux et le jury.
Félicitations aux élèves de l’école, particulièrement à Maéline, élue « Meilleure lectrice de la soirée », à ses camarades de classe Jules et Mathéo 3e ex aequo et à Salma, Marius et Roméo.
Prochaine étape : Les Petits Champions de la lecture « départementaux ».
Les élèves de La Fontaine aux jardins chantent à l’occasion des voeux du maire de Quetigny
Vendredi 16 janvier 2026, les élèves de l’école élémentaire « La Fontaine aux jardins » ont chanté à l’occasion de la cérémonie des voeux du maire de Quetigny, Monsieur Rémi Détang. Ils ont interprété, dirigés par Evelyne Menaucourt, quatre chansons composées et écrites par le chanteur Petrek sur le thème de l’eau. Ils se produiront, à nouveau, fin janvier, avec Petrek et un quintette de cuivres, sous la conduite de Marie Trésillard. Un moment inoubliable pour les enfants et leurs parents en perspective !

Devoirs du 19 au 23 janvier 2026
Pour lundi 19/01
LECTURE « Les disparus de Fort Boyard » (2)
Savoir résumer le début de l’oeil du loup
LECTURE Fluence listes 1- 15
LISTE MOTS 15 – mots mêlés –
REVOIR LES TABLES DE MULTIPLICATION
7×7= 70×7= 70×70= 7×700=
9×7= 70×9= 90×70= 7×900=
Pour mardi 20/01
Revoir les chants
Conjugue à l’imparfait et au passé composé les verbes rêver et décider (conj2/3)
Complète avec une fraction :
2 + 2/3 = …/3
5 + 1/4 = …/4
Évaluation fractions.
Pour jeudi 22/01
Correction des défis.
Fleur de vocabulaire « peureux » (définition, synonyme, antonyme, mots de la même famille, champ lexical)
Pose et effectue des opérations suivantes
678 897 + 76 997 678 897– 76 997 409X9 986X75 749:7 6 876: 8
Pour vendredi 23/01
GÉOMÉTRIE
Trace un rectangle de 3,2 cm de longueur et de 2,5 cm. Trace les diagonales et nomme O l’intersection de ces diagonales. Trace un cercle de centre O qui passe par les sommets du rectangle.
Nature des mots :
Les jeunes élèves chanteront avec enthousiasme devant leur famille. Le chanteur Petrek et son quintette de cuivres les accompagneront.
devoirs du 12 au 16 janvier
Pour lundi 12/01
LECTURE « Les disparus de Fort Boyard » (1)
LECTURE Fluence listes 1- 13
LISTE MOTS 14 – mots mêlés –
REVOIR LES TABLES DE MULTIPLICATION
8×8= 80×8= 80×80= 8×800= 9×8= 80×9= 90×80= 8×900=
Pour mardi 13/01
Revoir les chants et la poésie
Conjugue à l’imparfait et au présent les verbes être, avoir, aller, venir .
GRAM Dans la phrase suivante, souligne le verbe en rouge, entoure le sujet en bleu, souligne en vert les
compléments circonstanciels
À l’occasion des voeux du maire, nous chanterons joyeusement , vendredi 16 janvier.
Pour jeudi 15/01
Correction des défis
Fleur de vocabulaire « assister » (définition, synonyme, antonyme, mots de la même famille, champ lexical)
Estime le résultat des opérations puis pose-les et effectue-les.
643 897 + 97 103 241 545 – 79 546 409X8 986X54 749:3 876:9
Fractions
Colorie en rouge 1/8, en vert 1/2, quelle est la fraction restante ?
Pour vendredi 16/01
GÉOMÉTRIE
Trace un carré de 3,2 cm de côté. Trace les diagonales et nomme O l’intersection de ces diagonales. Trace un cercle de centre O qui passe par les sommets du carré.
Décris-toi physiquement et moralement.
devoirs du 5 au 9 janvier 2026
DEVOIRS POUR LUNDI 5, MARDI 6, JEUDI 8, VENDREDI 9 JANVIER
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LUNDI 5
Lecture passage « Petit champion » – Bien articuler
lecture fluence liste 1-11(11 bis)
ORTHOGRAPHE Revoir les listes 11-12-13 Faire 3 phrases avec des mots de la liste 13.
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Lecture livre Roman doc
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Réviser les chants
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Revoir les tables de multiplication 9×9 = 8×8 = 9×8 = 8×7 = 6×8 =
- 25×10 35×100 78x 1 000 250:10 8 600 : 10 58 000 : 100
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MARDI 6 Grammaire
Fonctions dans une phrase :Entoure le sujet en bleu, souligne en rouge le verbe, souligne en vert les compléments circonstanciels.
Tous les vendredis, à partir du 9 janvier, les élèves de CM1 s’entraineront à nager dans le bassin olympique.
Nature des mots (déterminant, nom, adjectif, adverbe, verbe, pronom, préposition…) :
Les jeunes enfants lisent avec enthousiasme leur livre pour les petits champions de la
lecture. Ils sont très motivés.
Numération :
Écrire en lettres 9 052 467. Écrire en chiffres trente-sept-millions-vingt-mille.
Avec 1-2-3-4-5-25 Trouve 701 902
- JEUDI 8Conjugaison : Conjugue au présent les verbes être, manger, avoir, venir.POESIE en entier
Quelle est la moitié de : 16………. 54 ………. 146 ……….. 378 ……………….
Trace un carré ABCD de 3,4 cm. Trace les milieux (I J K et L) des 4 segments. Trace les cercles dont les centres sont les milieux et les rayons 1,7cm.
Corriger les défis.
- VENDREDI 9 Vocabulaire :
Trouve
- un synonyme du nom lieu : ……………………………………..
- un mot contraire de l’adjectif agité : ……………………………………
- trois mots de la même famille que sourd : ………………………………………………………………………….
- trois adjectifs qui se terminent par able (ex : aimable) :………………………………………………………..
- trois verbes qui commencent par im/in (ex : importer) : …………………………………………………..
- VENDREDI Opérations (estimer l’ordre de grandeur avant d’effectuer les opérations)
Pose et effectue : 6 859 + 867 + 15 9507 X 8 6 934 – 869 72 542 : 9 708 x 96
COURSE ELA – OCTOBRE ROSE
Ce vendredi 17 octobre, les élèves participeront à une matinée solidaire autour de deux actions importantes :
Octobre Rose et la course pour ELALes enfants prendront part à une course organisée à l’école.
Pour l’occasion, ils peuvent venir avec une touche de rose (vêtement, barrette, ruban, etc.).Merci de prévoir une gourde d’eau et des chaussures adaptées pour courir.
Un grand merci pour votre participation et votre soutien à ces belles causes !
L’équipe enseignante